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| 주 | 교육내용 | 교재범위 및 실습내용 | 담당강사 |
|---|---|---|---|
| 1 | 음악놀이의 이해 15주 과정 총 안내 / 수업의 진행방향 |
- 음악놀이 전문지도사 교육영역 - 연령별 발달에 따른 음악놀이 교육목표 - 음악놀이 10가지 지도방법의 이해 - 집중을 유도하는 손유희와 인사노래 - 어떤 악기일까요?(악기별 탐색지도) |
이영미 |
| 2 | 유아음악 3대 교수법 I | - 달크로즈 교수법의 이해 - 규칙적인 박의 템포 변화와 신체표현 - 아이들 지도를 위한 리듬동작 익히기 - 음악요소를 몸으로 표현하기 - 달크로즈 교수법의 현장적용의 예 |
이영미 외 초빙강사 |
| 3 | 달크로즈 교수법을 활용한 음악놀이 | - 달크로즈 교수법의 현장 적용 - 실제지도 예 1. 간다간다 - 실제지도 예 2. 고기잡이 - 실제지도 예 3. 악어떼 - 연령별 연간계획안 분석 및 작성법 |
이영미 |
| 4 | 유아 발달단계의 이해 | - 유아의 발달 과정에 따른 음악개념 발달 - 대상 및 연령별 수업의 차이점 - 동요를 활용한 연령별 음악놀이(조별과제) - Parten의 사회적 놀이 6단계 - 놀이유형의 파악과 보완점 |
이영미 |
| 5 | 음악놀이 지도법과 실제 활용 | - 누리과정의 이해(유아교육기관) - 실제 교육현장 수업 데모 - 데모수업 1. 꼬물꼬물 애벌레(움직임과 멈춤) - 데모수업 2. 무당벌레와 사마귀(긴소리짧은소리) |
이영미 |
| 6 | 유아음악 3대 교수법 II | - 코다이 교수법의 이해 - 이동도법을 통한 선율 지도법 - 선율에 따른 언어리듬 만들기 - 코다이손기호와 그림악보 만들기 - 코다이 교수법 영상물 수업 |
이영미 외 초빙강사 |
| 7 | 코다이 교수법을 활용한 음악놀이 | - 기초음악이론의 이해 - 계이름 지도와 노래 부르기 - 색깔악보와 계이름 - 동요 색깔악보 만들기(과제) - 전래놀이를 활용한 노래부르기 |
이영미 |
| 8 | 클래식을 활용한 스토리텔링 | - 스토리텔링 속 음악요소 전개법 - 헝가리 무곡의 실제활용 예 - 클래식 멜로디 분석과 활용법 - 클래식동요 만들기 - 클래식 활용법과 음악놀이 구상하기(조별발표) |
이영미 |
| 9 | 클래식 스토리텔링 실제 지도법 | - 생활요소로 소리만들기 - 실제 지도를 위한 예비박 준비동작 - 데모수업 3. 꿀따는 꿀벌(색깔과 계이름) - 데모수업 4. 무지개 기차(계이름과 음정) - 데모수업 5. 시장놀이(음표와 박의 개념 |
이영미, 남선옥 |
| 10 | 기초음악이론을 활용한 음악놀이 | - 연령별 적용과 지도안별 악기교구 탐색법 - 교육목표에 따른 놀이활동 진행법 - 데모수업 6. 모기(악센트) - 데모수업 7. 빗방울(소리탐색) - 데모수업 8. 나뭇잎(3박자) |
이영미, 남선옥 |
| 11 | 유아음악 3대 교수법 III | - 오르프교수법의 이해 - 오르프 악기와 실제 연주법 - 원초적 음악의 단계별 확장 - 실제 수업안 데모 및 활용법 - 오르프 악기를 이용한 합주 만들기 |
이영미 외 초빙강사 |
| 12 | 오르프 교수법을 활용한 음악놀이 | - 창의음악. 방과후 수업지도안 - 기본 리듬악기를 활용한 음악놀이 - 교과서 전래놀이를 활용한 음악놀이 - 제시음악에 맞춰 동작 만들기 - 수업활용의 예와 시연 및 데모 |
이영미 외 초빙강사 |
| 13 | 음악놀이 수업안 작성법 및 데모연습 | - 클래식과 동요를 주제로 한 음악놀이 - 수업교안 작성 및 수정 - 개인별 활동영역에 관한 1:1 피드백 - 조별 발표 및 자격검정연습 |
이영미, 남선옥 |
| 14 | 자격검정 / 데모연습 | - 예비박과 준비동작 연습 - 연령별 수업안에 따른 구체적 진행법 - 비이동동작과 이동동작 연결법 - 다이나믹한 언어리듬 말하기 |
이영미, 남선옥 |
| 15 | 자격검정 / 데모수업 | 필기시험 / 검증영상촬영 시연, 피드백 |
이영미, 남선옥 |