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| 주 | 수업주제. | 세부 수업내용 |
|---|---|---|
| 1 | 오리엔테이션 &
AI 시대, 우리 아이에게 필요한 역량 |
- 과정 안내 및 운영 방식 이해
- AI 시대에 필요한 핵심 역량 (공감·자기조절·협력·질문력) - 부모 역할의 변화 |
| 2 | 우리 아이 뇌 발달 이해 | - 0~5세 유아기 뇌의 특징
- 빠른 자극 vs 느린 관계 경험 |
| 3 | AI 시대, 부모 언어의 변화 | - 통제 언어와 공감 언어의 차이
- 부모 질문이 사고 발달에 미치는 영향 |
| 4 | 우리 아이 감정 코칭 | - 감정 이름 붙이기 연습
- 감정 코칭 4단계 실습 - AI 감정 코칭 시뮬레이션 |
| 5 | AI 시대, 놀이가 최고의 교육 | - 놀이가 발달에 미치는 영향
- 놀이 중 부모 개입의 적정선 |
| 6 | AI 활용 놀이 코칭 | - 놀이를 확장하는 질문의 힘
- 놀이를 사고 확장으로 연결하는 방법 |
| 7 | 우리 아이 협력 능력과 사회성의 기초 | - 협력과 사회성의 발달 과정
- AI 또래·형제 갈등 중재 시뮬레이션 |
| 8 | AI 시대, 미디어 리터러시 | - 유아기 미디어 사용의 이해
- 관계 중심 미디어 사용 원칙 |
| 9 | 유아교육기관과의 협력 파트너십 | - 유아교육기관의 역할과 한계
- 부모–교사 협력의 중요성 |
| 10 | 가족 내 양육 일관성과 소통 | - 부부·조부모 간 양육 차이 이해
- 가족 내 소통 구조 점검 - AI 가족 대화 설계 |
