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어린이(초등학생) 글쓰기 교육에 관심이 있고, 어린이를 대상으로 글쓰기 지도를 하고 싶은 분들을 대상으로 체계적인 글쓰기 지도 방법을 배우는 과정입니다. 또한 지금 교육 현장에 있지만 읽기·쓰기 지식과 교수방법에 한계를 느끼는 분들에게도 도움이 되는 과정입니다.
요즘 AI 기술의 고도화에 따라 어린이들의 기초 문해력 습득의 문제가 중요하게 대두되고 있으며, 독서로 사고하고 자기 생각을 글로 표현하는 활동의 필요성 또한 부각되고 있습니다. 어릴 때부터 책을 읽고 깊이 생각해 보며 글을 써 보는 경험은 어린이에게 평생의 자산이 됩니다.
글쓰기 지도사 과정은 분석적이고 창의적인 사고 능력을 기르는 책 읽기, 쓰기 교육방법을 제공함으로써 어린이들의 독해 능력 및 글쓰기 능력을 향상시킵니다. 나아가 교감하고 의사소통하며 문제를 해결할 수 있는 능력, 자신을 세상에 적극적으로 표현할 수 있는 능력을 기르도록 돕습니다.

 글쓰기 지도사 과정에서 다루는 기본 텍스트는 동화(문학, 비문학)입니다. 여기에 다양한 텍스트를 연계시켜 분석하고 질문하는 방법, 이를 통해 사고력과 표현력을 키우는 방법에 대해 다룹니다. 또한 갈래별 글쓰기, 논리적인 글쓰기, 토론, NIE 활용 등을 다루며 글쓰기 교육의 기본이 될 수 있는 제반 요소들을 공부하고 실습합니다. 이 내용들이 활동지에 잘 담겼을 때 최상의 교육이 가능하므로, 우리 과정의 최종 목표는 수강생들이 직접 자신의 분석적인 눈으로 구체적인 활동지를 만드는 것입니다. 이를 통해 지도사가 현장에서 어린이들과 양질의 수업을 함께하는 것이 궁극적인 목표입니다.

수업 중 이루어지는 자유로운 토의를 통해 다양한 생각을 나누고, 교수자의 지속적인 피드백을 통해 지도사로서의 실력 향상에 도움을 받을 수 있습니다.

어린이(초등학생)를 대상으로 독서 및 글쓰기 지도를 원하는 성인

『어린이 글쓰기 지도법』(자체 제작 수업 교재)